教材简介
《特殊儿童发展与学习》教材适用于普通高职院校中特殊教育、学前教育、小学教育专业等教育类专业学生使用，也适合其他师范类专业学生使用，是学生了解特殊教育概况的入门课，也是对学生进行专业思想、专业理念以及专业知识教育的基础课。通过本课程的学习，帮助学生认识特殊儿童的基本特点及特殊教育工作要点，为其以后从事特殊儿童教育工作或者随班就读工作奠定基础。另外，该教材也适合于特殊教育教师和随班就读教师职后培训及特殊儿童家长使用，提高相关教师和家长特殊儿童及其教育的知识和能力，以对特殊儿童进行更加科学、有效的教养。
项目一 特殊儿童发展与学习概述
项目二 特殊儿童的早期发现与评估
项目三 智力障碍儿童发展与学习
项目四 听觉障碍儿童的发展与学习
项目五 视觉障碍儿童发展与学习
项目六 肢体障碍 与病弱儿童发展与学习
项目七 言语和语言障碍儿童发展与学习
项目八 孤独症儿童发展与学习
项目九 脑瘫儿童的发展与学习
项目十 学习障碍儿童发展与学习
项目十一 情绪与行为障碍儿童发展与学习
参考文献
1.精细动作训练
2.集体教学
3.个别化教学
12.阿斯伯格儿童语言
15.孤独症儿童书写训练
4.视觉障碍患者小轩
5.动作能力训练《折叠袜子》
6.视觉障碍活动“黑暗体验”
7.融合学校教学设计
8.特殊学校教学设计
9.送教上门
10.普通班随班就读
11.孤独症的“思维图像”
13.西西的回声语言
14.《你》
16.《识别表情》
17.朋友你好
18.中度孤独症儿童的个别化教育计划
19.对脑瘫的误解
20.各类型脑瘫儿童主要发展特征
21.我不是笨小孩
22.天天的行为契约
23.地球上的星星
24.动画片中的暴力行为会对孩子造成影响吗？
25.情绪与行为障碍儿童案例分析
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