训练目标：

1.感受袜子的特征，能够说出袜子的结构（袜口、袜筒和袜脚）。

2.能够辨认不同类型的袜子并折叠，体验叠袜子的自豪感。

3.将袜子放在固定位置，养成良好的生活习惯。

准备资源：船袜、短袜、中筒袜、长筒袜、连裤袜和五指袜等。

训练设计：

1.情境导入，激起学生兴趣，告诉学生一起来认识袜子。

2.触摸袜子，学习袜子的结构名称，讨论袜子的用途。

3.了解袜子不同的种类，老师带领学生折叠袜子。

4.学生自己练习折叠，老师指导。

5.教授叠袜子儿歌“小袜子，放整齐，点点头，弯弯腰，张开一个大嘴巴，啊呜一口吃掉它”进行巩固。

6.延申养成良好的生活习惯。