收藏
分享
《儿童护理》 是全国高职高专护理专业系列规划教材， 本教材的编写紧扣教育部、国家卫生健康委员会对高职高专护理教育的要求，以现代护理理论为指导，以护理程序为框架，以护士执业考试大纲为指南，以全面提高学生素质为核心，以培养学生职业能力为重点，注重对学生临床思维能力与实践能力的培养，特别强调教材的适用性和实用性。本教材编者长期从事儿童保健、临床护理实践与教育和管理，具有丰富的儿童护理理论和实践经验;在编写过程中参考了大量国内外以实证为基础的儿童护理实践标准。根据高职高专护理专业学生特点，以本学科基础知识、基本理论和基本技能为基础，以单元目标设计、任务驱动的形式将护理程序有机地贯穿于教材始终，同时通过护理情境、数字资源及直击护考的设计、思政元素的融入，理论与实践相结合，激发学生学习动力与积极性，使学生能更全面、系统地领会和掌握临床观察、分析、判断问题和解决问题的能力，能运用护理程序对护理对象实施整体护理，适应现代儿童护理的需要。
本教材共分十七个单元，主要包括儿童护理的基本理论、基本知识、基本技能，介绍了儿童生长发育规律、社区居家儿童保健、住院儿童护理与家庭支持等，系统地介绍了新生儿及新生儿疾病、营养及营养障碍、呼吸系统疾病、消化系统疾病、心血管系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、内分泌系统疾病、风湿性疾病、急性传染病、结核病及遗传代谢性疾病等患儿的护理。结合实用型、技能型护理人才的培养目标，本教材在儿童护理技术中融入了常用儿童护理操作职业技能，为今后从事儿童保健及临床护理工作奠定良好的基础。
1.单元一 知识导图
