本书紧扣立德树人的根本任务,是一本专为高等院校小学教育专业打造的班级管理核心教材。针对当前市面教材多面向中学或过于理论化的现状,本书立足小学班主任岗位实际,以岗位能力需求为主线,将理论知识与岗位实践深度融合。
在编排上,教材打破传统学科体系,以小学班级真实的工作项目与任务为载体,强化知识运用与技能训练,着力破解师范生“学用脱节”的难题。此次修订再版全面更新了陈旧案例,并深入贯彻党的二十大精神,将理想信念、职业道德与工匠精神等课程思政元素有机融入教学内容。
本书曾获评“十四五”职业教育国家规划教材,既可作为高等院校学生的必修课教材,也可供在职小学教师及有志从事小学教育的社会人员参考使用。

收藏
分享
1.小学生身心发展的一般规律
目录样章



1.小学生身心发展的一般规律



