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分享人体形态学作为医学教育中重要的基础课程之一，是学习康复医学的必修课。医学名词中约1/3以上来源于人体形态学。人体形态学与康复医学其他各学科的关系极为密切，其主要任务是阐明人体各系统的组成，各器官、组织的形态结构特征、毗邻关系，生长发育规律及其功能意义等。在医学教育中首先开设人体形态学课程，目的就是为以后的学习、工作打下坚实的基础。在我国医学教育体制的课程设置中，习惯于将人体形态学分为解剖学、组织学和胚胎学两门课程，独立安排教学。基于本专业的特点，本书将其有机地整合为一体进行编写讲授。
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978-7-5487-3938-8《人体形态》目录-样章
2024-3-18
绪论
项目一 细胞和基本组织
项目二 运动系统
项目三 内脏系统
项目四 脉管系统
项目五 感觉器官
项目六 神经内分泌系统
参考文献
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KF0108胚胎发育过程
查看P82.肩袖损伤急性期患者主动上臂活动
查看KF0202肩袖损伤急性期患者主动上臂活动
查看P156.6分钟步行试验
查看P241.传导通路模型
查看P10-人体形态学发展简介
查看P14.细胞核
查看P13.细胞结构模式图
查看P14.上皮组织
查看P32.人体胚胎发生
查看P21.长骨骨干结构模式图
查看P26.神经元模式图
查看KF0107精子穿入卵细胞的过程示意图
查看P178.眼副器
查看P178.眼球外肌
查看P178.眼的血管
查看P178.皮肤
查看20.肩袖损伤急性期患者主动上臂活动
查看31.6分钟步行试验
查看48.传导通路模型
查看1.人体形态学发展简介
查看2.案例导入
查看3.细胞结构模式图
查看4.细胞核
查看5.上皮组织
查看6.案例分析
查看7.案例导入
查看8.长骨骨干结构模式图
查看9.案例分析
查看10.案例导入
查看11.案例分析
查看12.案例导入
查看13.神经元模式图
查看14.案例分析
查看15.人体胚胎发生
查看16.案例导入
查看17.案例分析
查看18.案例导入
查看19.案例分析
查看21.导入案例
查看22.案例分析
查看23.案例导入
查看24.案例分析
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查看29.案例导入
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查看32.案例导入
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查看36.案例导入
查看37.案例分析
查看38.眼副器
查看39.眼球外肌
查看40.眼的血管
查看41.皮肤
查看42.案例导入
查看43.案例分析
查看44.案例导入
查看45.案例分析
查看46.案例导入
查看47.案例分析
查看49.案例导入
查看50.案例分析
查看51.案例导入
查看52.【案例分析】
