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小学数学课程与教学论(第二版)

  • ISBN:  978-7-200-19232-2
  • 作者:  沈利玲,曾小平
  • 定价:  ¥45.00
  • 版次:  
  • 适用专业:  小学教育系列
  • 教材级别:  精品教材
  • 出版单位:  北京出版社
  • 出版/修订日期:  2025年1月

教材简介

“小学数学课程与教学论”是高等院校“小学教育”专业的核心课程,落实立德树人、培根铸魂、启智润心的课程目标,帮助未来教师科学有效地开展小学数学教育教学工作。根据国家最新文件、教育方针以及小学教育教学实践的前瞻性思考,我们对2021年出版的教材《小学数学课程与教学论》进行了修订再版。再版后的《小学数学课程与教学论》包含“数学课程基础”“数学教学原理”和“数学教学实践”三个模块十个项目,借助生动的教学案例,深入浅出地阐述小学数学课程与教学的基本原理、基本方法和实践策略。

本书的突出特点是:①反映时代需求,体现了教育强国建设规划纲要、弘扬教育家精神、党的二十大报告、新时代教师队伍建设改革意见、教师教育振兴行动计划、中国教育现代化等对教师教育的要求,体现了《义务教育数学课程标准(2022年版)》《小学教师专业标准》和《小学教师资格考试标准》《小学教育专业师范生教师职业能力标准(试行)》等对小学教师知识与能力的要求;②继承传统精华,精选小学数学课程与教学中的经典原理和方法,形成本书的基本结构体系与理论基础,用生动的教学案例进行说明;③吸收最新成果,坚持实践取向和贴近小学数学教学实践的原则,前瞻性地论述了小学数学教学的理论研究与实践探索的最新成果及其运用;④符合教学需要,用大量生动的小学数学教学案例阐述小学数学课程与教学的经典原理与方法,便于教师生动地讲授和学生富有兴趣地学习。

项目一 认识数学与数学教育

项目二 数学课程标准解读

项目三 小学数学学习路径

项目四 小学数学教学原则

项目五 小学数学教学方法

项目六 小学数学教学技能

项目七 小学数学教材分析

项目八 小学数学教学设计

项目九 小学数学教学实施

项目十 小学数学教学评价

参考文献

  • 978-7-200-19232-2《小学数学课程与教学论(第二版)》目录-样章 2025-2-26
  • 1.数学的历史

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  • 2.笛卡儿轶事:蜘蛛织网和平面直角坐标系的创立

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  • 3.运算能力

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  • 4.活动教学法

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  • 5.小学数学板书示例

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  • 6.几何画板

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  • 7.艾宾浩斯遗忘曲线

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  • 8.小学数学教学板书的类型

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  • 9.小学数学教学设计的原则

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  • 10.数概念教学

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  • 11.数感培养示例

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  • 12.教学评价

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  • 13.因材施教

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  • 14.数学日记两则

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电子课件:


978-7-200-19232-2小学数学课程与教学论(第二版)提取码:1234


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