本书以八个课题呈现,包括美育和审美、自然之美、人类之美、文化之美、艺术之美、历史之美、科技之美、美的价值。每个课题包括“以美培元”“以美化人”“学习探求美”“浸润体验美”“云端赏析美”“表现创造美”这几个部分。全书相对弱化了美学与美育的理论教学内容,突出了审美体验和审美实践教学,语言通俗易懂,图片清晰美观,具有将强的可读性和生动性。本书可作为高等院校各专业美育课程的教材,也可作为提高读者审美能力和艺术修养的自学读物。
教材简介
本书以八个课题呈现,包括美育和审美、自然之美、人类之美、文化之美、艺术之美、历史之美、科技之美、美的价值。每个课题包括“以美培元”“以美化人”“学习探求美”“浸润体验美”“云端赏析美”“表现创造美”这几个部分。全书相对弱化了美学与美育的理论教学内容,突出了审美体验和审美实践教学,语言通俗易懂,图片清晰美观,具有将强的可读性和生动性。本书可作为高等院校各专业美育课程的教材,也可作为提高读者审美能力和艺术修养的自学读物。
序言
课题一 美育和审美
课题二 自然之美
课题三 人类之美
课题四 文化之美
课题五 艺术之美
课题六 历史之美
课题七 科技之美
课题八 美的价值
1-1 观看《红色娘子军》舞蹈视频鉴赏实践活动设计
1-2 “自然之美”摄影活动设计
1-3 “《巴黎圣母院》美与丑辩论会”活动大纲
1-4 美是一种在情感上具有感染力的形象
2-1 “这个时节的自然美”拍拍拍活动
2-2 “云端畅游九寨沟”活动设计
2-3 荷花欣赏
3-1 班级“人体美”研讨会
3-2 “扶”与“不扶”的美与丑辩论会
3-3 时代楷模——张桂梅
4-1 茶艺欣赏
4-2 中国画与西画的比较审美活动
4-3 瑞典马尔默商业购物中心
5-1 纸板建筑模型创作大赛
5-2 表演才艺大比拼活动
5-3 数字艺术的赏析与研讨
5-4 “我爱你祖国”主题诗歌朗诵会
5-5 电视剧《觉醒年代》
6-1 在历史博物馆中发现美
6-2 边塞诗歌的审美鉴赏活动
6-3 金瓯永固杯
7-1 中国空间站
7-2 大学生自然标本制作与展示活动
7-3 大学生纸模制作及其审美实践
7-4 大学生智能垃圾分类助手开发设想
7-5 中国药学家屠呦呦
8-1 街角公园草图设计活动
8-2 大学生美学文化节活动
8-3 提高审美能力研讨会
8-4 宋美龄与旗袍
至酷黑白灰
航拍技巧
人与自然和谐共生
认识人类生命的脆弱
线在造型艺术中的重要性
《唐宫仕女图》
中国科技发展
园林赏雪