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p6 教学设计的基本阶段

p12 教育的育人力量

p16 解锁学习密码

P29 理解特殊需求

p31 新教师职业适应性的常见问题——学科教学问题

p40 小学语文五年级上册第五单元教学背景分析及学习目标设定

p45 学习活动设计主体性原则探讨

p47 小学语文五年级上册第五单元《松鼠》第二课时教学活动设计

p68 新课标理念

p93 道德与法治教学动态生成设计

p98《健康游戏我常玩》教学片段视频

p105 第五届全国小学德育专业化暨道德与法治课程与教学研讨会"全国优秀课例"教学设计与评析案例

p111 小学语文新课标解密与互动体验

p112 创设学习情境：《森林学堂》

p112 真实的任务情境创设：《林中乐队》

p123《海滨小城》精读拓展课时教学设计

p127 核心素养在不同阶段的主要表现

p128《锁定比，锁定形状》展演视频

p129 图形的认识教学主线及核心素养发展间的关联

p132 义务教育阶段小学数学课程内容的领域划分

p135 案例：“数学金话筒”

p135 案例：某教师的“数学金话筒”策略

p137 案例：绘制以“度量”为主题的思维导图

p137 案例：四年级《小数的再认识》教学案例

p138《生活中的比》教学设计

p148 游戏化教学

p156 北京海淀区“世纪杯”小学英语词汇教学设计与评析案例

p162 案例：开放性实践活动——《磁铁》

p166 小学科学教学设计策略

p172《比较不同的土壤》教学设计

p175 未来教师技能

p178《管理班级共享图书角》教学设计

p186《“智”寻多彩秋天》教学案例

p193 让体育课活起来

p198《20～30米障碍跑》教学设计

p198《20～30米障碍跑》视频

p200《50米快速跑——站立式起跑》教学设计

p204 素养导向的教学设计与实施理念

p205 音乐教学秘籍

p208 小学音乐教学设计与实施应遵循的原则

p210 小学音乐单元教学设计与实施的策略

p214 四年级上册《多彩民族》单元目标设计示例

p219 五年级音乐《欢快活泼的波尔卡舞曲》单元教学设计

p219《雷鸣电闪波尔卡》课堂微实录

p222 小学美术的魅力

p234《色彩的联想》教师示范视频

p234《色彩的联想》教学设计

p237 劳动教育新理念

p245《自制健康饮品》教学设计