教材简介
本书首先注重理论引领，系统介绍了幼儿早期学习支持相关的基本理论；其次是理论与实践紧密结合，落脚于实践，让学生学练结合，学有所获。本书共分为七个教学项目，即项目一、幼儿早期学习支持概述；项目二、3岁以下幼儿早期发展特点；项目三、3岁以下幼儿早期学习促进；项目四、3～6岁幼儿早期发展特点；项目五、3～6岁幼儿早期学习辅助；项目六、3～6岁幼儿早期学习指导课程设计；项目七、教育环境对幼儿早期学习的影响。在行文中以案例导入引起情境思考，结合课程思政、拓展阅读、考点聚焦、知识链接、职业技能和案例评析等灵活的学习形式，增加新颖性、趣味性以及实用性。
项目一 幼儿早期学习支持概述
项目二 3岁以下幼儿早期发展特点
项目三 3岁以下幼儿早期学习促进
项目四 3～6岁幼儿早期发展特点
项目五 3～6岁幼儿早期学习辅助
项目六 3～6岁幼儿早期学习指导课程设计
项目七 教育环境对幼儿早期学习的影响
参考文献
1.家长引导下的幼儿语言发展
2.婴幼儿练习爬的动作
3.婴幼儿在动物园观看动物
4.幼儿与同伴主动打招呼
5.单脚双脚连续跳
6.幼儿使用工具挖沙洞
7.幼儿在游戏中的语言交流
8.3-6岁幼儿生活与卫生习惯指导
9.3-6岁幼儿倾听与阅读习惯指导
10.3-6岁幼儿社交与行为能力指导
11.3-6岁幼儿探究与思考习惯指导
12.3-6岁幼儿感受欣赏与表现创造能力的发展辅助
13.游戏活动《足球接力赛》
14.大班数学《认识人民币》
15. 集体教育活动《游子吟》
16. 集体教育活动《小动物回家》
17.中班社会教育活动《做个不争不抢的小朋友》
18.和谐的亲子关系
19.幼儿园户外活动视频
20.幼儿园环境视频
21.活动区的动态调整
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