高职汽车专业教材简介
打造中国的“汽车诊断工程师——汽车医生”和“汽车营销师”
本系列教材由北京出版社和中国汽车工程学会汽车应用与服务分会共同组织编写，应用与服务分会秘书长赵丽丽、副秘书长戴育红、技术总监朱军、技术副总监弋国鹏、陈永革教授，特聘教育专家赵志群等，以及骨干教师精心打造。
高职汽车检测与维修技术专业系列教材：
以应用与服务分会和德国博世公司合作运行的以培养“汽车诊断工程师－汽车医生”为目标的“博世班”校企合作项目为依托，直接引入反映汽车最前沿技术的博世原版技术资料。
高职汽车技术服务与营销专业系列教材：
以应用与服务分会和中国汽车流通行业协会有形汽车市场分会、北京运华天地科技有限公司合作运行的“全国汽车营销人才培养产学研创新联盟”校企合作项目为依托。
高职汽车检测与维修技术专业书目
汽车检测与维修技术专业第二版系列教材（14本）和汽车技术服务与营销专业第二版系列教材（8本），体例进行了统一，在学习目标中，增加课程思政目标，融入思政元素，以“润物细无声”的方式，将社会主义核心价值观、实现伟大中国梦的使命担当以及培育工匠精神和科学精神等进行无声渗透，以达到教书育人的目的，落实立德树人根本任务。
高职汽车技术服务与营销专业书目
编写背景
汽车社会呼唤“汽车诊断工程师—汽车医生”
中国汽车产销已多年居世界第一位，表明我国已进入了汽车社会。在汽车社会里，为了满足消费者的用车安全与舒适要求，急需大量具备故障诊断分析能力的“汽车诊断工程师”，也就是“汽车医生”。随着汽车技术的发展，现代汽车维修已和传统汽车维修有着本质性的差别。从理念上来说，现代汽车维修更加重视日常维护，降低汽车“生病”（出现故障）的概率，特别是降低“生大病”（出现总成故障）的概率。从技术模式上来说，一是以技术代替了手艺，以分析代替了经验；二是以换件代替了零件修理。在此背景下，准确判断故障原因，以最少的换件解决问题无疑是汽车维修技术界所追求的，也是急需合格“汽车医生”的原因。
汽车社会呼唤“汽车营销师”
目前，我国汽车营销服务产业的整体水平已有显著提高，但依然滞后于汽车产品的更新换代。时代呼唤汽车营销服务模式的创新和质量的提升，而创新和提升质量的关键在于人才的培养。由中国汽车工程学会牵头组织的“中国汽车科技人才发展研究”的最新调研显示，现在和未来，懂技术、善营销、会管理的复合型营销人才——“汽车营销工程师”都是最紧缺的人才。
编写团队
赵志群
教育专家
北京师范大学职业教育与成人教育研究所所长、教授、博士生导师。兼任中国职业技术教育学会理事，学术委员会委员，教学工作委员会副主任，教学过程研究会主任。
朱军
行业专家
车辆维修高级工程师，中国汽车工程学会理事、特聘专家，中国汽车工程学会汽车应用与服务分会技术总监、中国汽车维修行业协会技术与质量工作委员会副主任委员。
弋国鹏
行业专家
高级工程师，中国汽车工程学会汽车应用与服务分会技术副总监，全国职业院校技能大赛（高职组）汽车检测与维修专家组组长、裁判长。
陈永革
行业专家
教授级高级工程师，同济大学教授，2006年被上海市人民政府授予高校教学名师，现为上海建桥学院汽车工程系主任。现任中国汽车工程学会特聘专家；中国汽车工程学会汽车运用与服务学校汽车技术服务与营销专业教学指导委员会委员；上海市教委汽车专业教学指导委员会委员；上海市汽车销售行业协会特聘专家。
赵丽丽
行业专家
高级工程师，时任中国汽车工程学会汽车应用与服务分会秘书长，北京理工大学客座教师。长期从事汽车科技人才培养及汽车职业教育研究和管理工作。
教材亮点
01
让学生“在工作中学会工作”。
02
学习工作页+学习参考=一本秉承教改理念的教材。
让学生知道干什么，怎么干。
03
案例车型具有普适性，选用大赛车型。
04
满足不同层次、不同区域的教学需求。
05
配套教学ppt、微课等多种形式的数字化配套资源。
教材——学习工作页
任务描述
此处的任务是实际工作任务（或学习任务），或是一个实验。
学习目标
这里的学习目标是技能目标+思政目标。
计划与实施
从学生的角度，展开学习过程，用开放性的问题和表格引导学生学习。
学习准备
包括知识准备、工作场所、工作器材等。知识既包括理论知识，也包括实践知识，这些知识不在此展开，而是提示学生到后面的“学习参考”部分查阅。
评价与反馈
既包括对学习效果的评价，也包括对学习过程的评价。
教材——学习参考
相关知识
完成学习工作页中的相关任务必需的知识（以“必需、够用”为原则）。
拓展知识
与任务相关的方法、技巧以及拓展阅读材料等（从“广度、深度”两个层面切入）。
教材展示
68.00元
《汽车机械基础》（活页式）
978-7-200-10548-3
吴飞
本教材荣获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖
教材简介
本教材在编写过程中，就业为导向、以企业为依托、以学生的实际情况和课程内容体系为切入点进行编写，反映汽车行业所需要的机械的基本知识、基本原理、基本方法和技能，为后续课程的学习打下良好的基础，同时激发学生学习该课程的兴趣和欲望，为学生的持续发展打好基础。
样章展示
新能源汽车系列教材
在已经开发中、高职汽车相关专业成功经验的基础上，以高等职业学校“新能源汽车技术”专业教学标准为依托，以培养从事新能源汽车制造、维护、修理、检测的技术人员为目标，陆续开发了新能源汽车技术专业的专业基础课和专业核心课等相关课程，并沿用了已开发教材的编写思路、编写风格、体例等。
新能源汽车系列教材目录
教材展示
65.00元
《认识新能源汽车》（活页式）
978-7-200-15677-5
孙萍，张景景
教材简介
本书着重介绍新能源汽车的基础知识，带领大家认识新能源汽车。在内容上，本书本着必须够用的原则，力求以新的数据、新的视角，使读者掌握世界与中国新能源汽车领域的新技术、新应用和新方向。主要内容有新能源汽车的定义和分类；新能源汽车的最新发展现状与发展趋势；新能源汽车的类型以及对应的主流车型；新能源汽车的技术特点和基本结构；各类仪表及各个报警指示灯对应的位置；新能源汽车的常见功能的使用等等。
样章展示