学习动机简易量表

指导语：本测验共有12 道题目，请你认真阅读每一题目，从提供的A、B、C 中选出最符合自己实际情况的答案。

1. 你是否想在学习上成为班级的第一名？

A. 不想 B.有时想 C. 经常想

2. 你考试获得好成绩时，是否想得到老师的表扬？

A. 经常想 B.有时想 C. 不想

3. 你是否认为学习上遇到难题时，只要努力钻研，一定会弄明白？

A. 不认为 B.有时认为 C. 经常认为

4. 你是否想在和同学的学习竞赛中获胜？

A. 经常想 B.有时想 C. 不想

5. 你是否认为，只要下了功夫学习成绩就会有所提高？

A. 不认为 B.有时认为 C. 经常认为

6. 你是否认为，即使不喜欢的课程，只要努力学习也会变得有兴趣？

A. 经常认为 B. 有时认为 C. 不认为

7. 你在专心学习时，是否对周围发生的事情不在意？

A. 不在意 B.有时在意 C. 经常在意

8. 你是否认为，平时好好学习，考试就会取得好成绩？

A. 经常认为 B. 有时认为 C. 不认为

9. 你是否认为，在测验和考试期间，可以不参加运动和游戏？

A. 不认为 B.有时认为 C. 经常认为

10. 你是否认为，学习紧张时，可以不和同学玩？

A. 经常认为 B. 有时认为 C. 不认为

11. 你是否在疲劳时，还想再检查一遍已经做完的作业？

A. 不想 B.有时想 C. 经常想

12. 你是否想在平时就复习好功课，以便能随时回答老师的提问？

A. 经常想 B.有时想 C. 不想

评分与解释：

奇数题目（1、3、5、7、9、11），A-1 分、B-2 分、C-3 分；偶数题目（2、4、6、8、10、12），A-3 分、B-2 分、C-1 分；测验总分为各题目得分之和。

总分：12 ～ 21 表明学习动机较弱，

22 ～ 27 分表明动机中等；

28 ～ 36 表明动机较强。

小结：心理学研究表明，学习效率和动机强度之间成“倒U”型曲线关系，中等强度的动机水平对学习活动的高效率最适宜的，而动机过强或动机不足都会降低学习的效率。