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《幼儿游戏与指导》是学前教育专业的一门重要课程,根据《教师教育课程标准(试行)》和《幼儿园教师专业标准》的指示精神,本书编写组紧密结合幼儿园教师资格考试和幼儿园教师招聘考试大纲,在编写过程中十分重视内容的逻辑性、应用性和操作性,立足实践、文例结合,通过对较多一线案例的呈现与分析,力求使本书符合实践发展型教材的思路和风格,让广大学前教育专业的学生和一线教师既能系统了解学前儿童游戏的发生、发展和基本理论知识,又能掌握开展学前儿童游戏的指导方法与策略,实实在在地在幼儿园、家庭和社区开展游戏活动。

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1-1-学前儿童游戏的特点



