本书属于高职高专教育创新教材,以病例引人为先导,知识链接为拓展,且参照国家临床执业医师、口腔执业(助理)医师、执业药师、执业护士考试大纲有关药理学的基本要求进行编写,主要特色如下。
(1)遵循科学性、启发性和适用性原则,以“必须”和“够用”作为衡量标准。在编写时设有“学习目标”“案例导入”,正文设有“知识链接”“真题演练”“知识小结”等模块内容其中以疾病与应用药物的案例激发学生的学习兴趣,促进学生的学习与记忆,体现了启发性和适用性。
(2)每章节依据知识本身的特点进行编写。针对代表药物的药理作用、临床应用进行重点且全面地描述,对于安全范围小的药物则着重描述了药物的不良反应与用药注意事项,同时结合课程及专业特点,在编写过程中弱化或删减了药物的化学结构,这样能更好地激发学生探索的热情,易学易懂。
(3)本书注重“纳新"。本书参照相关考试大纲,在各章补充了大纲要求的药物讲解及“真题演练”等,以保证教科书内容的新颖性及全面性。
(4)本书配套的数字资源会在数字资源平台各栏目中逐步完善。