收藏
分享本教材按照党的教育方针的美育目标设计内容，以强化学生文化主体意识，培养具有崇高审美追求、高尚人格修养的高素质人才为目标，坚持马克思主义指导地位，扎根中国、融通中外，以高雅的格调引领国家和民族基本价值观，凸显中华美育精神，充分体现思想性、民族性、创新性、实践性，落实美术教育主体责任，探索形成以美术发展史论、美术作品鉴赏、美术文化理解和美术艺术审美及实践为主体的高校美术鉴赏课程体系。本书充分挖掘和运用美术课程所体现的中华民族精神与审美特质，以美术课程为主体，主要包括造型艺术、视觉艺术、空间艺术等内容，开设以人文素养培养为核心、以创新能力培育为重点、以讲好中国故事，传承发展中华优秀传统文化为基本途径的大学美术鉴赏课程。
-
YZ/978-7-200-18055-8《美术鉴赏》目录-样章
2023-11-25
第一篇／精雅千古的意蕴——美术鉴赏概论
第二篇／丹青流韵的世界——绘画艺术鉴赏
第三篇／湍溢汉唐的云章——书法艺术鉴赏
第四篇／时空脉动的聚凝——雕塑艺术鉴赏
第五篇／哲学展延的境界——建筑艺术鉴赏
第六篇／匠心独具的光焰——中国民间传统工艺鉴赏
第七篇／神驰意往的光影——摄影艺术鉴赏
第八篇／不拘一格的华彩——现代设计艺术鉴赏
第九篇／数字未来的畅想——新媒体艺术鉴赏
0101 美术当如何被解读？
